8月27日上午，為分享ESWI智慧教育云系統的運用經(jīng)驗、提高教育教學(xué)水平，部署安排新學(xué)期信息化教學(xué)工作，科達教育集團在華科集團三樓會(huì )議室召開(kāi)了科達教育集團信息化工作溝通交流會(huì )，華科（鶴壁）集團董事長(cháng)宋書(shū)選、副總裁岳瑞霞，東方科達教育科技有限公司總經(jīng)理馬宇飛等領(lǐng)導出席會(huì )議?？七_教育集團各校區校長(cháng)、副校長(cháng)、學(xué)部校長(cháng)（部長(cháng)）等三十余人參會(huì )。

會(huì )議由科達教育集團副總經(jīng)理方紅民主持。

東方科達教育科技研究院院長(cháng)李志龍作題為《ESWI智慧課堂應用實(shí)踐案例》的分享報告。圍繞學(xué)校管理、智能考核、資源建設、教師成長(cháng)四個(gè)方面，通過(guò)ESWI智慧教育云系統的推廣落地的經(jīng)驗案例，他分享了不同學(xué)校在建設時(shí)遇到的問(wèn)題以及相應的解決思路、過(guò)程和最終取得的成果。李院長(cháng)的講解深入淺出，與教學(xué)工作實(shí)際緊密結合，對ESWI系統的教學(xué)運用事項進(jìn)行了補充，給現場(chǎng)領(lǐng)導和教師以深刻啟發(fā)。

隨后，科達教育集團各校區校長(cháng)分別就使用ESWI系統進(jìn)行智慧課堂教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題與想法進(jìn)行了匯報。他們對于ESWI系統全面性的功能表示認可，并再次確認了其對于教學(xué)工作的的顯著(zhù)幫助，并針對教師教學(xué)觀(guān)念轉變、骨干教師培養、學(xué)習包制作、教學(xué)中的大小屏（智慧化黑板、ESWI系統）使用配比等常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行了深入交流，完善了相應的解決方案，并提出開(kāi)發(fā)ESWI系統的用戶(hù)精準畫(huà)像功能、升級監督機制等訴求。

東方科達總經(jīng)理馬宇飛在發(fā)言中表示，希望相關(guān)案例的分享能夠對各校區的教學(xué)工作有所助益，歡迎大家前來(lái)積極交流。東方科達教育科技有限公司未來(lái)將對各校區提出的大小屏結合運用問(wèn)題進(jìn)行相關(guān)調研，探索其在學(xué)習環(huán)境中的操作技巧與經(jīng)驗規律，并推進(jìn)ESWI系統中不同校區網(wǎng)絡(luò )資源的公開(kāi)共享，不斷完善，盡最大努力支持科達教育集團各校區，為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

會(huì )議最后，董事長(cháng)宋書(shū)選進(jìn)行總結講話(huà)。他表示，信息化教學(xué)具有時(shí)代性，是教育的未來(lái)所在，集團上下領(lǐng)導班子要堅定信念，統一思想，努力將信息化教學(xué)搞好；其次，科達教育集團的信息化教育已經(jīng)進(jìn)入改革的深水區，在發(fā)展的過(guò)程中出現問(wèn)題是常態(tài)，要迎難而上，積極解決，大膽借用已有經(jīng)驗，努力克服一切困難；第三，努力提升教師團隊的穩定性與素質(zhì)，轉變教師傳統化的教育教學(xué)觀(guān)念，培養學(xué)科骨干，繼續加強教師培訓；第四，盡快建立完善的課程體系與監督考核制度，將責任具體到人，杜絕個(gè)人英雄主義與自由主義。要聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，在“雙減”政策背景下把握機遇，積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，迎接挑戰。